Atendiendo los lineamientos emitidos por la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM) para el Ingreso de los nuevos maestros en Educación Media Superior, ciclo escolar 2021- 2022, se llevó a cabo la valoración de los conocimientos del nuevo modelo educativo, así como de las aptitudes y habilidades profesionales de más de 200 aspirantes, en línea y a distancia, considerado como uno de los factores del proceso de Admisión en la Educación Media Superior, así lo informó Joel Ramírez Díaz, secretario de Educación de Gobierno del Estado.
“Las y los interesados podrán consultar sus resultados el 9 de julio de 2021 y posteriormente, la Secretaría de Educación se Gobierno del Estado convocará al evento público de asignación de plazas al personal correspondiente, con base en las reglas que emita la USICAMM, con absoluta transparencia y legalidad, como se han venido realizando cada año”, agregó.
El titular de SEGE consideró que este proceso es de la mayor importancia en el proceso educativo, pues permite detectar las competencias profesionales con las que deben contar los aspirantes, para que con base en sus resultados, se puedan incorporar a los mejores docentes en las escuelas de las cuatro regiones del estado.
Por su parte, la coordinadora de General de Evaluación de la SEGE, Silvia Socorro Cortés Torres, informó que los procedimientos que se utilizarán para la integración y procesamiento de los resultados, incluyen el análisis del comportamiento estadístico de los instrumentos, la ponderación de los elementos multifactoriales, la conformación de la lista ordenada de resultados y los criterios de desempate. “El procedimiento específico que será utilizado se establece en los´Criterios Técnicos para la integración de la lista ordenada de resultados´, los cuales se publican en la página de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros http://usicamm.sep.gob.mx.
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